Les verbes

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Plan du cours

• I – Qu’est-ce qu’un verbe ?
• II – Comment reconnaître le verbe ?
• III – Conjuguer le verbe
• IV – Exercice

I – Qu’est-ce qu’un verbe ?

Le verbe est un mot qui sert à dire ce que l’on est ou ce que l’on fait.
Le verbe exprime donc un état :
Le soleil est brillant.
Le verbe exprime également l’action faite par le sujet :
L’ampoule éclaire, nous courons…
Le verbe, c’est dans la phrase, l’action, l’état que le sujet fait, subit ou est.
Le verbe possède deux parties : le radical et la terminaison. Pour trouver le radical
d’un verbe, il suffit de retrancher la terminaison de l’infinitif :
– er (parler, écouter,…)
– ir (finir, venir,…)
– oir (voir, apercevoir,…)
– re (rire, prendre, boire,…)
Lorsque le verbe est conjugué, le radical peut subir des modifications.
La terminaison d’un verbe indique :
– la personne (1ère, 2ème ou 3ème)
– le mode
– le temps
Il existe différentes sortes de verbes :

• les verbes transitifs directs. Ils se construisent avec un cdv.

Ex : Je bois du coca.

• les verbes transitifs indirects. Ils se construisent avec un civ.

Ex : Ils parlent à Jacques.

• les verbes intransitifs. Ils se construisent sans cdv ni civ.

Ex : Nous marchions vite.

• les verbes copules (appelés aussi verbe d’état). Ces verbes expriment l’état d’un être ou d’une chose.

Ex : Elles étaient contentes.
Elle avait l’air malade.
Tu semblais fatigué.
Tu deviendras médecin.

• – Le verbe « être » est le plus utilisé dans
  cette fonction et sert de référence :
  – Roméo est fatigué. (
  Roméo > sujet,
  est > verbe,
  fatigué > attribut)
• – Des verbes appelés verbes
  d’état ou des locutions verbales, indiquant :
  – L’apparence : apparaître (comme), avoir l’air, être
  réputé, être pris pour, être considéré
  comme, être tenu pour, paraître, passer pour, s’avérer,
  sembler, se montrer, se trouver :
  -> Roméo paraît fatigué.
  
  – Une idée de continuité : demeurer, rester :
  -> Roméo reste jeune.
  – Une idée de désignation : être fait, être
  élu, être créé, être choisi pour, être
  désigné pour, être proclamé :
  -> Roméo est élu président.
  
  – Une idée d’appellation : être appelé, être
  dit, être traité de, s’appeler, se nommer :
  -> Roméo est dit généreux.
  – Une idée d’état : devenir et redevenir, se faire,
  tomber et retomber, venir (seulement pour les personnes) :
  -> Roméo devient dépressif.
  

apparaître avoir l’air demeurer devenir être appelé

être choisi pour être considéré comme être créé être désigné pour être dit

être élu être fait être pris pour être proclamé être réputé

être tenu pour être traité de paraître passer pour rester

s’appeler s’avérer se faire sembler se montrer

se nommer se trouver tomber venir

• les verbes impersonnels. Ces verbes sont employés avec l’indice « il » qui ne remplace ni un être, ni
  une chose.

Ex : Il faut du temps et de la patience.
Il neige.

• les verbes pronominaux. Ces verbes se conjuguent avec un pronom de même personne que le sujet. A
  l’infinitif, ce sont des verbes précédés de « se » ou « s’ ».

Ex : Je me lève.
Nous nous promenons.
Marie et toi vous vous promenez.

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II – Comment reconnaître le verbe ?

On reconnaît qu’un mot est un verbe quand on peut le conjuguer, et donc mettre devant lui un pronom personnel sujet (je, tu, il, nous, vous, ils).

Ainsi, faire est un verbe parce que l’on peut dire je fais, tu fais, il fait, etc.

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III – Conjuguer le verbe

a – Le nombre

Quand on conjugue un verbe, celui-ci se transforme selon qu’il est au singulier ou au pluriel. C’est ce qu’on appelle le nombre :
Je lis (singulier)
Nous lisons (pluriel)

b – La personne

Il existe trois personnes du singulier et trois personnes du pluriel :
Je, tu, il (ou elle) sont les trois personnes du singulier.
Nous, vous, ils (ou elles) sont les trois personnes du pluriel.
Je lis : première personne du singulier.
Nous lisons : première personne du pluriel.

c – Les temps

Le verbe prend différentes formes selon le temps auquel il est conjugué. Le temps est le moment de l’action (le passé, le présent, l’avenir). Il en existe plusieurs.

Par exemple, pour exprimer le passé, on trouve :

d – Les modes

Il en existe cinq : l’indicatif, le subjonctif, l’impératif, le participe et l’infinitif.

Dans un mode, on trouve un certain nombre temps. Par exemple, l’indicatif en contient dix ; le subjonctif en possède quatre ; l’impératif en a deux…

Le mode est la manière d’exprimer l’action :