Samedi soir, en rentrant à la maison, Maman m’a dit qu’au marché, elle a rencontré la maman de Michèle, inquiète parce que Michèle pleurait tellement à la maison qu’elle en devenait malade. Elle ne dormait plus. Elle ne mangeait que très peu. Elle avait le cafard et ne voulait plus aller à l’école. Sa maman se demandait si elle ne devrait pas changer d’école, les filles lui « en faisant trop voir ».
C’est vrai qu’à l’école, tout le monde se moquait d’elle. On l’appelait « disque rayé » et on passait à côté d’elle en ricanant. A la cantine, à midi, on lui prenait sa place ou on mettait du sel dans ce qu’elle mangeait. Mercredi, elle a eu un zéro et la prof lui a demandé si elle était entrée parce qu’elle avait vu de la lumière.
Lundi, je me suis décidée d’en parler avec trois filles. On a reconnu nos torts ; et, à midi, on est monté voir la directrice pour lui expliquer la situation. Le soir, toutes les quatre, on est allé voir Michèle. Au bout d’une heure, on a fini par la décider à revenir parmi nous. On s’est quitté en s’embrassant et avec un bon sourire.
Mardi, on est allé la chercher et on est parti ensemble à l’école. La prof a été chic avec elle (la directrice avait dû la voir). Mais, les autres filles n’avaient pas l’air d’accepter. Il faudra les mettre elles aussi dans le coup.
1. Que se passe-t-il un samedi soir ?
2. Pour quelles raisons Michèle ne voulait plus aller à l’école ?
3. Comment l’appelait-on à l’école ?
4. Quelle est l’attitude d’un professeur ?
5. Que se passe-t-il lundi ?
6. Qui vont-elles voir ?
7. Que se passe-t-il mardi ?